Εμπειρίες Γερμανών συμμετεχόντων στη γερμανική οικογένεια A1

Φίλοι, συμμετείχα στις εξετάσεις Γερμανικών Α27 που πραγματοποιήθηκε σήμερα στο Κέντρο Ξένων Γλωσσών Antalya Plus που πραγματοποιήθηκε από το Ινστιτούτο Γκαίτε στις 2014 Δεκεμβρίου 1 και ήθελα να το μοιραστώ εδώ για να σας βοηθήσω. Πρώτα :

1. Πώς έκανα εγγραφή; Πήγα στο Antalya Plus Language Course και μου είπαν τι να κάνω για τις εξετάσεις. Σε αντάλλαγμα για ένα αντίγραφο της ταυτότητάς μου και κατάθεση 270 TL, δικαιούσα να δώσω εξετάσεις και μου έδωσαν ημερομηνία στις 27 Δεκεμβρίου 2014. Αυτή η εξέταση διεξάγεται το τελευταίο Σάββατο κάθε μήνα στην Αττάλεια.

2. Τι ώρα ξεκινάει η εξέταση; Η ώρα των εξετάσεων ξεκινά στις 11:00, αλλά είναι χρήσιμο να είστε έτοιμοι εκεί 1 ώρα πριν.

3. Πώς μπορεί να είναι η προετοιμασία για τις εξετάσεις; Μπορεί να είναι πολύ ωφέλιμο για όσους δεν έχουν γνώσεις να παρακολουθήσουν, αλλά δεν πήγα στο μάθημα με τις γνώσεις μου τόσα όσα έμαθα από την καθημερινότητα. Δεν μελέτησα από κανένα βιβλίο. Βρήκα τον ιστότοπο almancax στο διαδίκτυο και υπάρχουν αρκετοί τρόποι για να περάσω τις ερωτήσεις εδώ. Μόλις χρησιμοποίησα αυτόν τον ιστότοπο.

4. Υπήρχε μια ομάδα περίπου 30 ατόμων που επρόκειτο να δώσουν εξετάσεις. και όλοι ήταν ενθουσιασμένοι, αλλά ξεφορτωθείτε τον ενθουσιασμό γιατί είναι ένα τόσο απλό κουίζ

5. Από πόσα μέρη αποτελείται η εξέταση; Η εξέταση κατανέμεται πρώτα στις τάξεις σε 6 θητείες. Ένας δάσκαλος κατάγεται από τον Γκαίτε, έναν Γερμανό δάσκαλο που ζει στη Σμύρνη, αλλά με καταγωγή Τούρκο, πρώτα μοιράζεται το φύλλο απαντήσεων, μετά αν θέλεις να έρθει με φορτίο, αν κερδίσεις τις εξετάσεις σου δίνουν μια τσάντα φορτίου και γράφεις το όνομα, τη διεύθυνση και το τηλέφωνό σου και δίνεις την τσάντα φορτίου στον αξιωματικό. Στη συνέχεια, τα φύλλα ερωτήσεων διανέμονται ακριβώς στις 11:00 π.μ.

Πρώτο επεισόδιο HOREN (ΑΚΟΥΓΟΝΤΑΣ)
Υπάρχουν 15 ερωτήσεις σε αυτή την ενότητα, για κάθε ερώτηση υπάρχουν ερωτήσεις από τη συναυλία που παίζεται στο μεγάφωνο. Για κάθε ερώτηση παίζεται 1 συναυλία, μερικές από αυτές 2 φορές, άλλες από αυτές μία φορά και γίνονται σχετικές ερωτήσεις. Πείτε τους ότι θέλετε να ακούσετε τον ήχο που βγαίνει από το ηχείο και αφήστε τους να ακούσουν ένα κομμάτι του, επειδή τα ηχεία δεν έχουν προσαρμοστεί, οπότε ο ήχος είναι πνιγμένος, μπορείτε να τον ρυθμίσετε. Μερικές ερωτήσεις έγιναν με τη μορφή abc, μερικές από τις ερωτήσεις έγιναν με τη μορφή correct.wrong. Ο αριθμός των ερωτήσεων που κάνατε σε αυτήν την ενότητα είναι 1, η μέγιστη βαθμολογία που θα πάρετε συνολικά είναι 15. Μην ξεχνάτε ότι η βαθμολογία κάθε ερώτησης που κάνετε είναι 25. Μερικές συναυλίες από το σιδηροδρομικό σταθμό στο τμήμα ακρόασης
Ζητούνται μερικές ακροάσεις από την τηλεφωνική συνομιλία μεταξύ 2 ατόμων και μερικές ακροάσεις μεταξύ 2 ατόμων. Συγκεντρωθείτε καλά ενώ ακούτε.

κεφάλαιο 2 LESEN (ΔΙΑΒΑΣΤΕ)

Υπάρχουν πάλι 15 ερωτήσεις σε αυτήν την ενότητα, υπάρχουν διαφημίσεις στην εφημερίδα, 2 από αυτές, κάνουν μια ερώτηση στην αρχή, σημειώνετε ποια από τις διαφημίσεις λειτουργεί με αυτήν την ερώτηση, η επιλογή απάντησης είναι 2 πλευρές ΕΕ, έχετε 50% πιθανότητα.
Μπορεί να υπάρχει μια διαφήμιση στο Διαδίκτυο εκτός της διαφήμισης της εφημερίδας ή να δοθεί ένα σύντομο άρθρο ανάγνωσης. Θα απαντήσετε στη σωστή από αυτό το κομμάτι. Ο αριθμός των ερωτήσεων που έχετε κάνει σε αυτή την ενότητα είναι 15, η μέγιστη βαθμολογία που θα πάρετε συνολικά είναι 25. Μην ξεχνάτε ότι η βαθμολογία κάθε ερώτησης που κάνετε είναι 1.66.

κεφάλαιο 3  ΣΡΑΪΜΠΕΝ (ΓΡΑΦΟΣ)

Αυτό το κεφάλαιο αποτελείται από δύο μέρη.
Το πρώτο μέρος είναι ΜΟΡΦΕΣ, δηλαδή συμπληρώστε τα κενά
Υπάρχει ένα θέμα παραπάνω πχ ο φίλος σου και η γυναίκα του σε ζητάνε βοήθεια έχει 1 κόρη, γεννήθηκε στη Μόσχα σε ηλικία 7 ετών, είναι γραμμένα τα ονόματα της μητέρας και του πατέρα του, τα επαγγέλματά τους π.χ. μια κυρία sportlehrer είναι επίσης hausfrau. Η διεύθυνσή τους είναι hausfrau. Υπάρχει μια μισογεμάτη φόρμα παρακάτω με αυτές τις πληροφορίες και υπάρχουν 8 κενές θέσεις εδώ.
Ανδρικό επάγγελμα: Sportlehrer
Ταχυδρομικός κώδικας του τόπου διαμονής τους: 078215
Τόπος γέννησης του παιδιού: Μόσχα
Η ώρα που θα πάει το παιδί στο σχολείο: Μεταξύ 08:00-12:00

Μέρος Δεύτερο ΓΡΑΜΜΑ

Μπορεί να υπάρχει ένα κεφάλαιο που φοβάστε οι περισσότεροι, αλλά δεν χρειάζεται να φοβάστε, θα γράψετε 3-4 προτάσεις, έναν τίτλο, μια ημερομηνία, έναν χαιρετισμό, όνομα και επίθετο

Το γράμμα στις εξετάσεις που έδωσα ήταν το εξής. Το Market Cent βάζει μια αγγελία στην εφημερίδα λέγοντας ότι αναζητούμε υπάλληλο, γράψτε μια επιστολή σε αυτήν την αγγελία ότι θέλετε να κάνετε αίτηση για δουλειά και ρωτήστε:
Αναφέρετε γιατί γράφετε την επιστολή:
Συστήσου :
Μάθετε τις ώρες εργασίας:
αυτό ήταν το γράμμα, φίλοι, τώρα γράψαμε τους κανόνες γραφής επιστολών Sehr Geehrte Damen und Herren στην αρχή, γράψτε την ημερομηνία εκείνης της ημέρας στην επάνω δεξιά γωνία, γράψτε το γράμμα όπως θέλετε στο τέλος του καλοκαιριού
Ich bitte um Antwort
Πολλοί Grüße
Γράψτε το όνομα και το επώνυμό σας
αυτή η δουλειά θα τελειώσει. Ποτέ μην φοβάστε ότι δεν είναι πολύ δύσκολο

Ο συνολικός μέγιστος αριθμός πόντων που μπορείτε να λάβετε από αυτές τις 3 ενότητες είναι 75 και φτάσαμε στην τελευταία ενότητα, την ενότητα ομιλίας 25 σημείων, όπου η βαθμολογία αυτής της ενότητας είναι 25 βαθμοί.

Κεφάλαιο 4 SCPREHEN (TALK)

Πηγαίνετε στην τάξη ως 3 ή 4 μαθητές, έμεινα στην τελευταία ομάδα, για παράδειγμα, μου φάνηκε ότι αυτοί που έκαναν το δικό τους μάθημα έβαλαν μπροστά, επειδή ήμουν στην τελευταία ομάδα, και δεν παρακολουθούσαμε όλοι το μάθημα.

τώρα αυτό το κεφάλαιο αποτελείται από 2 μέρη. Κεφάλαιο 1 παρουσιάστε τον εαυτό σας : 10 βαθμοί πολύ εύκολο κεφάλαιο

ΟΝΟΜΑ,ALTER,LAND,WOHNUNG,SCPRECEN,BERUF,HOBBY

Ας το κάνουμε με τη σειρά. Αυτό. Τώρα, θα σας ζητήσει να γράψετε το όνομα, το επώνυμο, τον ταχυδρομικό κώδικα και το όνομα του συζύγου σας σε μερικά σημεία, για παράδειγμα, θα μου ζητήσει να γράψω τον ταχυδρομικό κώδικα και το όνομα της συζύγου μου. Αυτό είναι 33 βαθμοί για ένα σύνολο 8 πόντων.

τώρα ήρθε η ώρα για τις κάρτες, μπορεί να έχει 50-60 κάρτες μπροστά του, τις έκανε 10 με ένα λαστιχάκι και τις κούμπωσε μπροστά του, βγάζει το λάστιχο αυτής της ομάδας και το βάζει μπροστά σου, πρώτα τραβάει τη δική του κάρτα με θέμα, οπότε βγήκε η διεύθυνση URL του θέματος, έκανα την πρώτη ερώτηση με κάρτα, έκανα την πρώτη ερώτηση με κάρτα, έκανα την πρώτη ερώτηση με κάρτα. Είχα μια ερώτηση, ποια ήταν αυτή η κάρτα για μένα; ​​Ρώτησα τι ώρα ήταν, η γριά αδερφή δίπλα μου δεν μπορούσε να απαντήσει. Η δασκάλα της πήρε την κάρτα και μου απάντησε, μετά η αδερφή δίπλα μου είπε ότι το BALL βγήκε και δεν μπορούσε να ρωτήσει. Ο δάσκαλος έκανε στο άλλο άτομο μια ερώτηση σχετικά με το ball Haben Sie ball classic ερώτηση. Ο φίλος είπε JA και πήρε το σημείο και μετά θα τραβούσε την κάρτα BLEISTIFHT Έκανε την ερώτηση που έδωσα την απάντηση στον Haben Sie και πήραμε τους πόντους ja naturlıch. Στον 2ο γύρο, τραβήξαμε άλλες δύο κάρτες, αυτές οι κάρτες δεν έγραφαν το όνομά μου, μόνο μια εικόνα. Μου βγήκε ένα ανοιχτήρι, είπα, καλά, από όλες αυτές τις κάρτες, έφτιαξα μια πρόταση που ονομάζεται GEBEN SIE MIR BITTE FLASCHE OFFNENT, είπε, «μπράβο» και η γυναίκα είπε, «Είμαι ακόμα μπερδεμένη σχετικά με το πού ήξερα τη σωστή λέξη για ανοιχτήρι κρασιού». Τέλος πάντων, η άλλη κυρία βγήκε στο wochenen. και τελείωσε η εξέταση

Φίλοι, ελπίζω αυτό που έγραψα να είναι χρήσιμο σε κάποιον γιατί το φόρουμ εξετάζεται για να βοηθήσει με το άγχος πριν από την εξέταση, αλλά υπάρχουν ξεπερασμένες δημοσιεύσεις, κανείς δεν μπορεί να ωφεληθεί από αυτό, όπως εγώ, λόγω αυτού, η εξέταση τελείωσε, γύρισα σπίτι με το αυτοκίνητο, ήθελα να μοιραστώ τις πληροφορίες αμέσως όταν ήταν φρέσκο.

Ειπώθηκε ότι η εξέταση είναι πραγματικά εύκολη και ότι τα αποτελέσματα της εξέτασης θα ανακοινωθούν σε 3-4 ημέρες, αλλά δεν ανησυχώ πολύ καθώς είμαι σίγουρος ότι είμαι πάνω από τα 60 μόρια.

σεβασμός σε όλους.

 
καλή τύχη αδερφέ, μοιράστηκες πολύ χρήσιμες πληροφορίες. Θα δώσω εξετάσεις στις 24 Ιανουαρίου στο ίδιο μέρος. Όπως είπες, πολύ παλιό ποστ. αλλά η κοινοποίησή σας θα είναι χρήσιμη, σας ευχαριστώ πολύ..

γεια σου μην αγχώνεσαι δεν ειναι και πολυ δυσκολη εξεταση οτι εμαθες θα ειναι στην εξεταση. Αν εξετάσετε το θέμα, υπάρχουν πολλά παραδείγματα που σχετίζονται με ερωτήσεις και γράμματα.

Γεια σας φίλες και εγώ έδωσα εξετάσεις στις 6 Φεβρουαρίου και μετά από 1 μήνα σπούδασα στο σπίτι πέρασα με 71 μόρια βέβαια όταν έδωσα εξετάσεις ήταν πολύ δύσκολο να ακούσω γιατί πολύ στενές κουβέντες , ο κόσμος μπερδεύεται, νομίζω ότι πρέπει να βάλεις το αυτί σου εκεί... Χάθηκα στο γράμμα, ήταν πολύ δύσκολο, δεν ήταν καθόλου περιγραφικό, έβαλα το όνομα και το επίθετό μου σε έναν τίτλο ανόητος αλλά έδωσαν 10 βαθμούς, προσπάθησε να περάσεις καλά σε αυτό το επεισόδιο με το θέμα του τελευταίου επεισοδίου, μπορείς να πάρεις το σκορ από εδώ, αλλά οι γύρω σου μπορεί να σου κάνουν ηλίθιες ερωτήσεις, γιατί δεν ήξεραν, το συνάντησα, αλλά οι δάσκαλοι επενέβησαν επί τόπου, για να το πουν σωστά. Παρεμπιπτόντως, έδωσα εξετάσεις στην Κωνσταντινούπολη, μη φοβάσαι, εμπιστεύσου τον εαυτό σου και μελέτησε συνέχεια, δεν πήγα στο μάθημα, όπως είπα ξανά... Μιλήσαμε γερμανικά στο προξενείο για την θητεία και το γυναικα μου ειπε μπραβο συνεχισε τα γερμανικα σου μην ξεχασεις να προσευχεσαι ο θεος να βοηθησει ολους τους φιλους μου που θα παρουν εξετασεις..

Φίλοι, αύριο δίνω εξετάσεις. Αυτή τη στιγμή είμαι θαμμένος σε γράμματα και κάρτες. Θεού θέλοντος θα ανταμειφθώ για τον κόπο του 1 μήνα. Ο Θεός να βοηθάει και να βοηθάει όλους...

Μετά την εξέταση θα μοιραστώ πληροφορίες αναλυτικά φίλοι.

Τις καλύτερες ευχές. Εντάξει :)

Γεια σας φίλοι, όπως είπα χθες, έδωσα εξετάσεις σήμερα 2 Απριλίου 2015. Θα εξηγήσω λεπτομερώς για να μην κάνει κανένας άλλος τα λάθη που κάναμε και να μην προκαλεί ενθουσιασμό για το τίποτα. Έψαξα πολύ στο διαδίκτυο, δεν βρήκα πολύ περιγραφικές συμβουλές για το πώς είναι, τι ρωτάνε, τι πρέπει να κάνω, ώστε όσοι βρίσκονται στην περίπτωσή μου να επωφεληθούν, τελικά, όλοι ακολουθούμε έναν στόχο και σχηματίζουμε μια ενότητα πεπρωμένου. Ένας φίλος μας προσπάθησε να μοιραστεί παραπάνω, οπότε να σας πω ότι οι γενικές πληροφορίες θα είναι καλές για όλους όσους θα μπουν.

Πρώτα από όλα, προετοιμάσθηκα για τις εξετάσεις στο μάθημα. Πήρα ένα 20ήμερο επιταχυνόμενο μάθημα. Πήγαινα στο μάθημα το πρωί, ερχόμουν στη δουλειά το απόγευμα και έπρεπε να δουλέψω χωρίς άδεια. Δυσκολευόμουν και ανησυχούσα, μήπως δεν μπορούσα να περάσω, μήπως πάει χαμένη όλη αυτή η προσπάθεια. Τώρα το αποτέλεσμα της εξεταστικής μου δεν είναι ξεκάθαρο ακόμα, αλλά πάλι είδα ότι δεν αξίζει να ανησυχώ, λέω ότι δεν αξίζει τον κόπο γιατί το έχω μελετήσει, το επαναλαμβάνω μέρα νύχτα, αλλιώς θα ήθελα να επισημάνω ότι δεν είναι τέτοια εξέταση. Δεν υπάρχει ποιος πέρασε και θα περάσω, όλα είναι στο χέρι σου. Πολλές επαναλήψεις, πολλές κουβέντες και πολύ γράψιμο. Τα υπόλοιπα έρχονται φυσικά. Υπάρχουν 12-13 τυπικά γράμματα, δούλεψε σε αυτά τα γράμματα, δούλεψε σε θεματικές, απαγορευμένες και αιτήσεις κάρτες, τα υπόλοιπα είναι λίγη τύχη. Ας μιλήσουμε για εξετάσεις.

Σήμερα γύρω στις 12:30 ήμασταν έτοιμοι να δώσουμε εξετάσεις στο κτίριο Γκαίτε στην Άγκυρα.Σύμφωνα με το επώνυμο πρώτα μας έλεγξαν και μας τοποθέτησαν στις τάξεις. Κάθε τάξη έχει κατά μέσο όρο 10-12 άτομα. Στη συνέχεια ήρθε στην τάξη η Γερμανίδα επόπτρια, η οποία παρουσιάστηκε, εξήγησε τις λεπτομέρειες της εξέτασης, ήταν πολύ φιλική, αλλά φυσικά, ακόμα κι αν ζητούσε βοήθεια, δεν μπορούσε να βοηθήσει. Αφού υπογράψαμε κάποια χαρτιά ότι δώσαμε εξετάσεις. Άνοιξε τον σφραγισμένο φάκελο, έβγαλε τις ερωτήσεις, τις μοίρασε σε όλους μας και τις έβαλε να ελέγξουν.

ΠΡΩΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ HÖREN (ΑΚΡΟΑΣΗ)

Υπάρχουν 15 συναυλίες σε αυτό το τμήμα, 4 από αυτές είναι ανακοινώσεις, 11 από αυτές ακούνε τις ομιλίες δύο Γερμανών και δίνουμε την επιθυμητή απάντηση. Όπως είπα και παραπάνω, πρόκειται για ένα τμήμα που είναι απολύτως τυχαίο, γιατί είναι πολύ δύσκολο για κάποιον σε επίπεδο Α1 να καταλάβει και να ανταποκριθεί στο άκουσμα. Επειδή δίνουν 3 επιλογές, χρησιμοποιείται σε 3 επιλογές σε ομιλίες. Για παράδειγμα, μιλάνε για το πού θα συναντηθούν, ο ένας λέει Θέατρο, ο άλλος λέει Κινηματογράφος, ο άλλος λέει Παρκ. Αυτοί παίρνουν την τελική απόφαση, αλλά αναπόφευκτα τη χάνεις. Μπόρεσα να πιάσω το 2-3. Δεν πειράζει να πω ότι τίναξα τους άλλους. Ανακοινώσεις Έχετε 50% πιθανότητες. Αν δεν τονίσουν ότι είναι αρνητικό λέγοντας ξεκάθαρα nicht and kein, θα το ταρακουνήσεις ξανά. Αφού τελειώσει το Hören, πηγαίνετε πίσω από το χαρτί και πηγαίνετε στο τμήμα Lesen.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ LESEN (ΑΝΑΓΝΩΣΗ)

Αυτό που απαιτείται από εμάς σε αυτή την ενότητα είναι τι καταλαβαίνουμε από αυτά που διαβάζουμε. Δίνουν δείγμα κειμένου στην κορυφή, παρακάτω αναμένεται να απαντήσουμε ως αληθινό ή ψευδές. η πιθανότητα είναι 50% και πάλι, αλλά αυτό το κομμάτι είναι πολύ σημαντικό. Είναι μια ενότητα που βασίζεται καθαρά στο λεξιλόγιο. Είναι δυνατόν να καταλάβουμε από μία μόνο λέξη στην ερώτηση αν είναι αλήθεια ή λάθος. Αυτή ήταν η ενότητα που έπεσα περισσότερο στα δοκίμια γιατί αν αξιολογήσετε καλά αυτήν την ενότητα, είναι ένα πλήρες κατάστημα σημείων και είναι πιο απλό από το να ακούτε και να γράφετε. Αρκεί να γνωρίζετε το λεξιλόγιο και τα μοτίβα προτάσεων εδώ. Συνήθως εξασκηθείτε στα ρήματα για αυτήν την ενότητα. Λέξεις όπως Urlaub, Ausflug, Bestellen, Übernachten κ.λπ. είναι πολύ σημαντικές. Υπάρχουν ακριβώς 15 ερωτήσεις εδώ. Σημειώστε ότι κάθε ερώτηση είναι σωστή 1 x 1.66. Σε ένα σύστημα εξετάσεων με 57-58, το 1.66 είναι μια πολύ καθαρή βαθμολογία.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ SCHREIBEN (ΓΡΑΦΗ)

Αυτό ήταν το κομμάτι που με τρόμαξε περισσότερο, όπως και οι περισσότεροι άνθρωποι. Σε αυτή την ενότητα, το λεξιλόγιο είναι και πάλι πολύ σημαντικό. Αναμένεται να συμπληρώσουμε φόρμες και να γράψουμε επιστολές. Συμπληρώνοντας τη φόρμα, τοποθετούν παρακάτω 5 ερωτήσεις, τηρώντας το παραπάνω κείμενο. Στις σημερινές εξετάσεις έγραψαν την ιστορία ενός αγοριού που πήγε από την Κορέα στη Γερμανία. Στις παρακάτω ερωτήσεις, πότε; Για που? Από που? Πόσες μέρες? και τρόπος πληρωμής; Ρωτήθηκε. Η απάντηση στην ερώτηση που έχει ήδη τεθεί είναι κρυμμένη παραπάνω. Για αυτό, η συμβουλή μου είναι να διαβάσετε το έντυπο και να γράψετε όσα καταλαβαίνετε στα τούρκικα. Μετά σκεφτείτε τι μπορεί να ρωτηθεί και επικολλήστε την απάντηση δεν έδωσα σημασία στη φόρμα γιατί πίστευα ότι θα το έκανα ούτως ή άλλως. Στην επιστολή δίνεται και κείμενο. 2 μοτίβα ερωτήσεων τοποθετούνται από κάτω και μας ζητείται να γράψουμε μια επιστολή ως απάντηση σε αυτές τις ερωτήσεις Στη σημερινή επιστολή, μου ζητήθηκε να γράψω ένα γράμμα στη φράου Λάουρα, δηλαδή στην κυρία Λάουρα, για την οποία ήθελα να πάρω ένα δείπνο. πάρτι με 3 άτομα. Warum ; Γιατί γράφεις. Welches Essen; Ποια πιάτα; Πρίγκιπας? Τιμή. Ήταν ένα πολύ εύκολο γράμμα γιατί δεν περιείχε παρελθόν ή μέλλοντα. Τα μάτια μου φωτίστηκαν όταν το είδα δύσκολος καιρός. Κατέβασα το γιατί ακριβώς αλλάζοντας μια λέξη στο επάνω μέρος. Denn ich habe Geburstag. Welches Essen haben sie; Ήταν kostet das Essen; Ich bitte um Antwor! Viele Grüsse! Είπα το όνομα και το επίθετό του και τελείωσα το περιστατικό. Πέρασα πλήρως αυτό το τμήμα εκτός από δύο λάθη στη φόρμα.

Αφού τελειώσουν αυτά τα 3 επεισόδια. Παραλαμβάνεστε σε ομάδες των 4 με σειρά επωνύμου. Όλοι στην τάξη περιμένουν Εν τω μεταξύ, πείτε στοπ στον ενθουσιασμό, το άγχος, τον φόβο. Το έκανα, παιδιά, είπα «τι θα κάνουμε, τι θα πούμε, θα βγούμε, θα μιλήσουμε, θα μιλήσουμε», είπα και μπήκαν τέσσερα άτομα.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΕΤΑΡΤΟ SPRECHEN (ΟΜΙΛΙΑ)

Ήταν το κομμάτι που απόλαυσα περισσότερο στις 2.5 ώρες εξέταση. Μπήκαμε μέσα. Δύο άτομα, ένας άντρας και μια γυναίκα, κάθονταν απέναντί ​​μας. Ήταν πολύ φιλικοί, χιουμοριστικοί και κατανοητοί, γελάσαμε πολύ. Έγιναν πολλά αστεία δίνοντας παραδείγματα. Οι ταυτότητές μας ήταν μπροστά τους. Με κοίταξε και μου ζήτησε να κωδικοποιήσω το όνομα του τόπου γέννησής μου. Στη συνέχεια ζήτησε τον κωδικό περιοχής της Άγκυρας. Του είπα και εγώ. Είπε έχεις παιδιά; Του απάντησα κι εγώ. Μετά μέτρησα το όνομά μου, από πού κατάγομαι, πού ζω, ποια γλώσσα μιλάω, το επάγγελμά μου και τα χόμπι μου ένα προς ένα. Είχαμε μια μικρή συνάντηση. Αν είναι αλήθεια, έλεγαν 6-7 πόντους σε αυτό το τμήμα. Μετά πήγαμε στις κάρτες, ο άντρας έδειξε ένα παράδειγμα και ο Ράιζεν και ο Τρίνκεν και ο Έσσεν βγήκαν από τις θεματικές κάρτες. Όταν τα είδα αυτά, ένιωσα ανακούφιση, αυτά ήταν τα θέματα με τα οποία ήμουν πολύ εξοικειωμένος. Ο Ράιζεν τράβηξε το φύλλο μπροστά μου. Πολύ απλά Reisen sie; είπε.  Ja ich chief, είπα, οι πόντοι είναι στην τσέπη. Ευτυχώς πήρα το Informationen μέσα μας. Wo is Informationen; Είπα. Ο Neben dem Classe είπε, πήραμε τους βαθμούς. Στο δεύτερο φύλλο εμφανίστηκε ο Ζουγκ. Reisen sie mit dem Zug ; Είπε. Ja ich reise mit dem Zug, είπα. Τράβηξα το λεωφορείο. Ακριβώς, ρώτησα το Reisen sie mit dem Bus; Δεν υπήρχε απάντηση, μόνο εγώ πήρα βαθμούς. Πήρα λαχανικά και εστιατόριο για φαγητό και ποτό. Τους ρωτήσαμε κι εμείς και άντλησα από τα θέματα. Ήρθε η ώρα για τα προσκλητήρια. Έλα, είπα bismillah, τράβηξα μια φωτογραφία έναν ανοιχτό υπολογιστή. Έπρεπε να πω μπορείς να το απενεργοποιήσεις. Μπορείτε να δαγκώσετε τον υπολογιστή σας; Έτσι είναι, είπε ο Γερμανός. Το μήλο εμφανίστηκε στο δεύτερο φύλλο. Können sie bitte ein kilo aphel gemin; Είπα ότι ήταν αλήθεια. Δεν μπορούσε να κάνει ερώτηση μπροστά μου, και τον ρώτησε ο δάσκαλος των γερμανικών, δεν ήξερα, δεν κατάλαβα, πιο συγκεκριμένα, πέρασα το πάσο και οι πόντοι πήγαν από εκεί.

Η εξέταση τελείωσε και βγήκαμε από το κτίριο με ένα τεράστιο βάρος σηκωμένο από τους ώμους μας. Ακόμα και οι απελπισμένοι ήταν πολύ χαρούμενοι γιατί αυτή η εξέταση δεν ήταν μια πολύ δύσκολη εξέταση, αλλά δεν είναι μια απλή εξέταση. Οι εργαζόμενοι παίρνουν τα δικαιώματά τους, φίλοι. Θυμάμαι. Δεν μπορώ, δεν μπορώ. Εργαστείτε και κερδίστε. Τα αποτελέσματα θα ανακοινωθούν αύριο, ακόμα κι αν περάσω τη βαθμολογία, θα το γράψω εδώ.    Καλή τύχη σε όλους.

Έλα με την ησυχία σου.

Συγχαρητήρια. Κεχρί σε άλλους φίλους.
Σου έστειλα ένα μήνυμα. Μάλλον δεν το είδες. Θα μπορούσατε να μοιραστείτε τα γράμματα που έχετε για να βοηθήσουν άλλους φίλους;

Αναρωτιέμαι αν μπορούν όσοι έλαβαν πρόσφατα εξετάσεις να μοιραστούν τα πιο πρόσφατα δείγματα επιστολών, σας ευχαριστώ πολύ εκ των προτέρων

Φίλοι μου μετά από 1 μήνα θα ξεκινήσω το μάθημα πως πρέπει να προετοιμαστούμε για τις εξετάσεις;; Διάβασα τα σχόλια αλλά ήθελα να λάβω ενημερωμένες πληροφορίες Ευχαριστώ